Путешествовать
В настоящее время я работаю репетитором ESL в Италии, предоставляя частные уроки широкому кругу людей, от горячих менеджеров до энтузиастов. Мы практикуем беседу, готовимся к собеседованиям и снова проверяем различия между настоящим совершенным и настоящим совершенным непрерывным.
Но если вы обратите внимание, между грамматическими тестами и упражнениями на слушание, есть еще один урок. Именно эта «скрытая учебная программа» мне нравится больше всего. То есть моменты на каждом уроке, когда мои ученики охотно рассказывают мне о себе: что они делали в тот день, куда они ходили или какова их любимая гелатерия в городе. Хотя я должен быть учителем, со скрытой учебной программой я учусь столько же, сколько мои «ученики».
Чтобы быть хорошим учителем, важно знать своего ученика. Андреа любит путешествовать в Нью-Йорк, есть во всех ресторанах и избегать покупок с женой. Когда наши уроки вошли в затишье, я напечатал целое меню ресторана, и мы использовали его для расширения словарного запаса, ролевых игр и упражнений по чтению. Он был взволнован, чтобы наконец знать, как заказать еду самостоятельно, и не должен полагаться на свою говорящую по-английски жену.
Мишель приехал, чтобы улучшить свой английский для своей работы, которую он очень любит, но когда я обнаружил его страсть к упражнениям, его глаза загорелись. Теперь мы вплетаем обе темы в наши разговорные часы.
Преподавание английского научило меня и мне. Не только в количественном выражении - сколько времени уходит на планирование урока, сколько уроков в день я могу реально выполнить, не теряя всех языковых способностей, - но и на более субъективные открытия, такие как то, как должно развиваться мое учение, чтобы достичь всех уровней и типов ученика. Я люблю говорить, но преподавание английского научило меня по-настоящему слушать.
Возможно, не каждый комментарий дает мне более глубокое понимание Италии в целом, но каждый учит меня чему-то новому.
Одним нецензурным комментарием я могу узнать больше об итальянской культуре, чем годы изучения рамок «культурных фактов» в моих итальянских грамматических книгах. Я узнаю об отношениях, разнице между соседями и итальянских привычках. Я узнал, что большинство миланцев убегают из города в приморские дома в Лигурии по выходным, часто отдыхая там и летом. Я узнаю, как определить, хорош ли мороженое, просто взглянув на текстуру и размер каждой горы мороженого за стеклянным окном. Я изучаю сложные сделки по продаже скутеров и мотоциклов в Италии и за рубежом, и я слышу разницу между ростом у границы Швейцарии и на юге от ботинка.
Может быть, не каждый комментарий дает мне более глубокое понимание Италии в целом, но каждый рассказывает мне что-то новое о моих учениках, о себе и о часто неуловимой концепции истинной культуры места.
Я был в восторге от неожиданного преимущества обучения - обучения. Семестр за границей и многократные визиты позволили мне прочно познакомиться с итальянской культурой, но на самом деле жизнь за границей заставила меня быстро осознать, как много мне еще нужно было изучить.
В моих ежедневных уроках один на один с итальянцами я могу понять скрытый учебный план - какие города окружают мои собственные и как они отличаются; насколько сложно добраться из Лиссоне в Милан на общественном транспорте; и тонкости того, как вести бизнес в Италии.
К счастью, преподавание заставляет меня чувствовать себя очень довольным чаще, чем нет. Я ценю усилия моих учеников и, как правило, их искреннее желание учиться. Я также ценю тех, кто более нерешителен или не очень мотивирован, потому что изучение языка - это длительный и сложный процесс. Даже самый маленький прорыв ценится.
