Фото: peiqianlong Художественное фото: Pratham Books
Это первая из серии публикаций о навыках и стратегиях изучения языка, представленных вам редактором Matador Abroad Сарой Менкедик.
За последние четыре года обучения английскому языку за границей я видел много учеников и множество стратегий. За эти четыре года мне также удалось выучить два языка, и я работаю над третьим.
То, как люди успешно изучают новый язык, является неуловимой темой, о которой ученые уже много лет проводят драки.
Какие именно факторы определяют успех ученика?
Вчера в Международном центре в Нагое я столкнулся с одним наиболее важным фактором изучения языка:
Мотивация
Меня учили о важности мотивации в моем курсе SIT TESOL (один из величайших образовательных опытов в моей жизни), но, как обычно, изучение концепции в классе и ее переживание в реальной жизни - это совершенно разные истории.
Международный центр Нагоя предлагал одиннадцать 90-минутных занятий по японскому языку за 2500 иен (25 баксов). Период подачи заявок и собеседования был с 11:30 до 12:00 в воскресенье.
Мы добрались до NIC в 11:10, на двадцать минут раньше, во время собеседования, полагая, эй, никто не будет таким нетерпеливым, и мы, вероятно, будем среди небольшой группы языковых ботаников.
Ха
Мы поднялись на лифте на пятый этаж. Все место было забито людьми.
Фото: автор джем-упакованных NIC!
Люди сидят на корточках и заполняют формы на дюймах доступной площади. Люди толпятся и нервно болтают. Люди собрались за партами, где раздавали анкеты.
На английском языке осталась только одна форма, поэтому я позволил моему другу ее заполнить и заполнил испанскую.
Пока мы сидели там, просматривая необходимые поля для имен, номеров и флажков, я впитывал энергию комнаты.
Это была настоящая встреча национальностей ООН - там были филиппинцы, бразильцы, бразильские японцы, китайцы, выходцы из Юго-Восточной Азии, американцы, британцы, африканцы, мексиканцы, испанцы …
(Я знаю, потому что я продолжал пиковаться в поле «родной язык» в анкетах людей, пока мы стояли в очереди).
У всех нас было то же самое нетерпеливое, немного нервное положение в первый день в школе, и я понял, что все эти люди должны изучать японский язык. Они были там, потому что в своей непосредственной повседневной жизни им приходилось использовать японский язык в той или иной форме, и они воспользовались возможностью сделать это за выгодную сделку.
Я уверен, если бы я спросил их там, на месте: «Почему вы посещаете эти занятия?»
Они могли бы четко и конкретно определить свои цели:
«Я хочу работать в офисе, и мне нужно выучить вежливый японский разговор и базовый словарный запас».
«Я хочу открыть магазин, и мне нужно взаимодействовать с клиентами и должностными лицами».
«Я хочу поговорить с людьми о Японии и японской культуре».
«Я хочу иметь возможность читать газету и знаки метро».
Четко определенные цели
И вот, ожидая очереди в Международном центре в Нагое с представителями десятка разных стран, я снова увидел то, что я видел на протяжении многих лет в своих классах: наличие четко определенных целей и мотивации для их достижения - все это изучать язык.
Я слышал, что многие люди говорили: «Я хотел бы выучить испанский язык» или «было бы здорово говорить по-китайски», но их цели не идут намного дальше, чем это - это не значит, что они не «. Это мотивировано, но их мотивация не связана с конкретными целями.
Если вы хотите выучить язык, задайте себе эти три вопроса:
1. Почему вы хотите выучить язык?
2. Что ты хочешь с этим делать?
3. Зачем вам это нужно?
Чем яснее и конкретнее вы сможете ответить на эти вопросы, тем больше у вас будет успехов в изучении языка.
Составьте список своих целей и убедитесь, что вы избегаете общих, расплывчатых утверждений, таких как «Я хотел бы поговорить с людьми». Будьте максимально конкретны.
