Путешествовать
Узнайте, как недавний выпускник средней школы обрел жизнь в качестве учителя, тренера и наставника, работая волонтером в Projects Abroad в Перу.
Меня зовут Пит Морроу, но большинство людей просто называли меня Педро к концу моих двух месяцев в Перу. Я не могу сказать вам, почему я выбрал Перу из всех других предлагаемых проектов, но, честно говоря, я не думаю, что он станет намного лучше, чем в Южной Америке.
Я родом из Вермонта. Я работал волонтером в старшей школе, но всегда интересовался волонтерством за границей. Тем не менее, после школы я обнаружил, что колледж не был моим непосредственным интересом, но путешествие определенно было.
По счастливой случайности Projects Abroad пришел в мою старшую школу и предложил хорошую возможность пойти куда-нибудь и сделать что-нибудь классное. Я не буду лгать, это повлияло на мое финансовое положение … но вы скоро поймете, что оно того стоит, когда вас встретят в аэропорту с дружеской улыбкой.
После того, как вы провели пяти или шесть часов в аэропорту Лимы, попробовали поспать на каждой скамейке и поняли, что больше никто не говорит по-английски, возможно, вы немного нервничаете. Знание того, что кто-то из Projects Abroad ждет вас в Куско, является облегчением.
Типичный рынок в Куско. Фото: Секе.
Перу довольно сладкая по нескольким причинам … Во-первых, ежедневный прогноз погоды одинаков каждый день, солнечный с голубым небом и высокой вероятностью солнечного ожога. Вам гарантировано посещение как минимум пяти уличных фестивалей в неделю. Даже если вы не умеете хорошо танцевать дистанционно, дискотеки в Куско всегда будут рады приветствовать вас в выходные дни.
Я был в Перу в общей сложности два месяца, живя и работая в городе под названием Калька. Он стал моим домом во всех смыслах этого слова. У меня была семья, еда, соседи, друзья, двоюродные братья, праздники и, в моем случае, даже приемная собака по имени Пончо.
Пончо был родом из Куско, но нашел свой новый дом в Кальке, когда он последовал за мной и моей подругой Кэрри на автобус и поехал с нами полтора часа в свой новый дом с семьей Фрейтра. Я бы не советовал усыновлять бездомных собак, и, честно говоря, это было не совсем под нашим контролем, но это было хорошей темой для разговора.
К концу двух месяцев у меня была полная рутина: пойти на работу, затем встретиться с Кэрри и Пончо, чтобы сходить к нашим постоянным клиентам … в интернет-кафе, посетить даму сокового бара, а затем отправиться в кондитерскую.
Мачу-Пикчу. Фото: Секе.
Я работал волонтером программы помощи и волонтером спортивной программы в течение полных двух месяцев. Пять дней в неделю я работал с двадцатью пятью самыми милыми детьми из детского сада, которых я когда-либо видел в рамках программы по уходу.
Признаюсь, я понятия не имел, что я делал в первый день занятий. Я подумал, как мне быть с классом из пяти лет и делать все это на испанском?
Ответ должен был снова стать ребенком, подвести всех охранников и вспомнить, как играть.
В первую же неделю я помогала детям вырезать вещи, рисовать, очищать фрукты для них во время перекуса, а во время перемен становилась спортивным залом для джунглей. Позже я почувствовал себя более комфортно и увлекся, обучая еженедельных животных на английском языке и делая книжки с картинками для класса.
По мере того, как вы все больше вовлекаетесь в работу, вы получаете больше пользы, и, в конечном счете, это влияет на класс гораздо сильнее, чем если бы вы просто сидели и помогали учителю в повседневных делах. Я хотел предложить новые свежие идеи, которые сделали обучение уникальным.
Кроме того, стало ясно, что чувство юмора, вероятно, полезно держать в своем заднем кармане, так как урок, полный пятилетних детей, несомненно будет смеяться над любой ошибкой, которую вы совершаете.
Около полудня я гулял половину класса дома. Один студент, Дарвин, будет настаивать на том, что его дом был на моем пути домой. (Это было не так: однажды в выходные я проходил мимо дома со знакомым лицом в дверях, Дарвин, по всей другой стороне города, где я жил.)
Пройдя десять-пятнадцать детей домой, у меня было достаточно времени на обед и сиесту, прежде чем я пошел и помогал заниматься внешкольными занятиями спортом.
Баскетбол встречался три раза в неделю, а футбол - два раза в неделю. Большинство детей, занимающихся спортом после школы, были примерно моего возраста.
Работая вместе с тренером, я должен был свистеть и выполнять упражнения. Мне никогда не давали свисток и большую группу детей, но это довольно круто. Быть тренером для детей, которые всего на несколько лет моложе вас, очень похоже на игру в пикапы после школы. Это, безусловно, хороший способ подружиться, если ничего другого.
