Путешествовать
1. Контракты
Что иногда случается:
а. Вы летите в новую страну по билету в одну сторону и ожидаете найти кого-то, кто ждет вас в аэропорту, чтобы отвезти вас в одну квартиру на несколько выходных, прежде чем начинать испытательный срок с уходящим учителем. Вместо этого вы остаетесь стоять в ожидании получения багажа и должны ориентироваться в общественном транспорте, чтобы обнаружить, что у вас есть грязный, шумный сосед по комнате, и вы будете преподавать свои собственные классы, без обучения, на следующий день.
б. Вы попросили разрешения на несколько выходных на рождественские каникулы и решили поехать на Филиппины. За два дня до вашего отъезда ваш менеджер сообщит вам, что вам нужно согреться на столе (оставаться в школе, когда рядом нет учеников или других сотрудников) во время отпуска.
с. Вам не платят два месяца, и похоже, что ваша академия обанкротилась.
Как вы должны справиться с этим:
а. Чтобы свести к минимуму вероятность того, что вы окажетесь в очень неудобной рабочей ситуации за границей, вам нужно подготовиться. Во время вашего первого собеседования попросите поговорить с другими иностранными учителями. Спросите фотографии вашей квартиры и подтвердите, что вы будете жить одни. Исследуйте репутацию школы как честную. Если что-то изменилось по прибытии, решите, хотите ли вы смириться с этим или уйти. Это твой выбор.
б. Несмотря на то, что переезд или отмену отпусков возможны в любой компании, новоселье обычно ограничивается учителями, работающими в государственных школах Южной Кореи. Как иностранный работник, вы получаете определенное количество выходных каждый год. Однако они не обязательно совпадают с теми праздниками, которые дают корейские учителя. В результате учителя должны сидеть за своим столом, когда все остальные в отпуске; часто это зимой, а жара не включается.
Я бы порекомендовал стоять на месте или уходить, но некоторые пользуются возможностью просто отдохнуть и использовать Facebook под видом работы. Когда другим учителям говорят, что им нужно идти в пустое здание и сидеть за столом, когда они уже заплатили за невозвращаемые билеты на самолет и отели, они иногда просто берут все свои вещи с собой и продолжают путешествовать.
с. В зависимости от ситуации у вас могут быть юридические возможности для преследования. Вы работаете на легальную визу? У вас есть контакт в местном совете по труду? Есть ли рычаги с вашим менеджером? Многие авторитетные школы пользуются преимуществами новобранцев, мало знакомых с доступной им системой. Если вы не готовы к бою, вам, возможно, придется сократить свои потери.
2. Работа с прецедентами, установленными другими учителями
Несмотря на то, что ESL, похоже, является признанной профессией во всем мире, большинство стран все еще не могут понять, как обращаться с преподавателями иностранных языков, проникающими в их рабочую культуру. Если один учитель 1984 года создал проблемы или создал странный прецедент, вы будете каким-то образом платить за это.
Показательный пример: два учителя NOVA в Японии были арестованы за хранение марихуаны в 2006 году. В настоящее время регулярно проводятся семинары по осуждению употребления наркотиков, и сотрудников часто допрашивают. В Корее вам, возможно, придется сдавать анализ крови при запуске или возобновлении контрактов.
Как вы должны справиться с этим:
Подавать пример. Возможно, вам не удастся изменить систему за год обучения за границей, но, выполняя работу хорошо, с небольшим инцидентом, вы показываете своим менеджерам и коллегам, что не все учителя иностранных языков опаздывают, пьяны, безумны от секса, незрелые хамы просто пытаются остаться из подвалов своих родителей.
3. Плохие менеджеры
Плохие менеджеры есть везде. Культурные различия и стресс жизни в чужой стране только усугубляют это, когда у вас есть.
Как вы должны справиться с этим:
Если дело в том, что ваш менеджер злой человек, то мало что можно сделать. Однако, если речь идет о недопонимании или культурных различиях, бремя возлагается на вас, чтобы исправить ситуацию. Помните, что вы гость в другой стране. Посмотри, не сделал ли ты что-нибудь, чтобы случайно обидеть своего босса. Изучите местные обычаи, чтобы узнать, сможете ли вы произвести хорошее первое первое впечатление.
4. Культурный шок
Никто не может быть полностью интегрирован в другую культуру, какой бы мы ни хотели быть в разы. Всегда будет спусковой крючок, момент, который заставит вас осознать, насколько далеко вы на самом деле находитесь от дома и сколько времени пройдет, прежде чем вы сможете вернуться.
Как вы должны справиться с этим:
Используйте преподавание в качестве собственного опыта обучения. Хотя может показаться, что вы пользуетесь преимуществами студентов, я бы описал это как симбиотические отношения; Вы можете научить их кое-чему о своей стране и языке, и наоборот. Разница в том, что, хотя они могут никогда не воспользоваться вашими знаниями, вы можете использовать их немедленно.
Потратьте некоторое время каждый месяц, один раз в неделю или, может быть, каждый день, чтобы тосковать по дому. Для меня это значит есть пиццу и смотреть ежедневное шоу. Какие бы удобства вы не нашли, сохраните их на случай, если вам понадобится перерыв.
5. Английское погружение
Основная причина, по которой вы будете приняты на работу в качестве преподавателя английского языка, заключается в том, чтобы полностью погрузить учащихся в язык. Это означает, что ни один из их родного языка не покидает ваши губы в любое время и по любой причине. В некоторых случаях вы по контракту обязаны говорить только по-английски, и вам могут сделать выговор за то, что вы этого не сделали.
То, что это значит для вас как для учителя, зависит от ваших учеников и коллег. Если вы учите детей, вам нужно будет на раннем этапе установить свой авторитет, чтобы попытаться поддерживать порядок … для детских садов и детей младшего возраста это практически невозможно только с использованием английского языка. Даже со старшими детьми, у которых есть немного больше сдержанности и уважения, вы должны ожидать случайного оскорбления и смеяться за свой счет.
Незнание языка также означает ограниченное общение с коллегами и родителями и риск того, что вы потеряете контроль над своей репутацией. Даже в зарубежных странах такие вещи, как офисная политика, абсолютно одинаковы. Некоторым учителям не понравится тот факт, что вы получаете специальное отношение как иностранец; в Японии вам платят значительно больше, и вы можете использовать свой отпуск.
Как вы должны справиться с этим:
По моему опыту, ключ к работе с детьми, которых вы не можете понять, состоит в том, чтобы просто нарушить правила и выучить достаточное количество их языка, чтобы вставить правильную команду, когда ситуация требует этого - то есть «сидеть, молчать, читать, надевать не ругайтесь ». Если вы сможете убедить их, что понимаете их слова, а просто не говорите на их языке, я бы посчитал это небольшим успехом. Это не действительно необходимо при обучении взрослых.
6. Принятие вашего опыта и профессионализм часто ничего не значат
Профессии ESL по всему миру не хватает стандартов. В Перу туристы любой национальности (которые могут говорить по-английски) могут просто пойти в частную академию и рассчитывать на работу. Сертификация TEFL требуется только в некоторых школах Таиланда. Даже Объединенные Арабские Эмираты стали одержимы идеей «сначала найми, а потом разберись с некомпетентностью».
Причина этого, на мой взгляд, двояка: 1) многим школам нужны новые, наивные учителя, которые не знакомы с отраслью и не имеют большого опыта работы в мире труда, поэтому ими можно легко манипулировать и контролировать. Если хотите, назовите меня психом заговора, но факт остается фактом: в профессии ESL за пределами университетов преобладают молодые люди в возрасте от 20 до 30 лет, большинство из которых наслаждаются своим первым выходом из родной страны. Если рекрутеры и школы действительно заботятся о привлечении квалифицированных и опытных учителей, почему бы не нанять 40-, 50- и 60-летних, у которых десятилетия в классе? Потому что, 2) Сохранение рабочей силы молодым и свежим снижает расходы, не требуя повышения, льгот и пенсий; 20-летний ветеран преподавания английского языка в Канаде станет отличным дополнением к персоналу Disney English в Китае, но вам, возможно, придется заплатить ей то, что она стоит.
Как вы должны справиться с этим:
Принять свое место в системе. Разочаровываться или пытаться бороться с человеком бесполезно. Просто улыбнитесь и наслаждайтесь поездкой; у вас все еще есть удивительный опыт.
7. Отсутствие студенческих запретов
Одной из трудностей в том, чтобы быть учителем по любому предмету, является желание быть рядом со студентами, сохраняя при этом барьер профессионализма в классе. Вы хотите быть дружелюбными, но не настолько, чтобы они думали, что могут лгать и избегать урока. Если этот барьер будет разрушен, он может составить довольно личные вопросы, такие как «Вы женаты?» И «Сколько денег вы зарабатываете?». Студенты ESL в Азии, как известно, довольно физические по американским стандартам (просто Google «Канчо»). », Тянет за руку волосы и щипает и трогает учителей.
Как вы должны справиться с этим:
Установите границы на ранней стадии. Ключ в любой программе ESL - быть edutainer: достаточно интересным, чтобы привлечь студентов, но достаточно профессиональным, чтобы они все еще учились. Столкнувшись с идеей, что что-то вполне приемлемо в соответствии с местной культурой, отстаивайте свои позиции и признавайте, что вы открыты для новых впечатлений, но некоторые вещи слишком велики.
8. Быть аутсайдером
Что мне достается, так это взгляды и смысл, стоящий за ними. А именно, что это существо во главе класса отличается от всего, с чем я сталкивался прежде, и я не уверен, должен ли я его слушать или игнорировать, и, возможно, оно исчезнет само по себе. Далее следуют вопросы - можете ли вы использовать палочки для еды, можете ли вы есть кимчи - и предположения («Не все ли американцы имеют оружие и курят?»). Это было одной из причин, по которой я в конце концов покинул Японию, полагая, что никогда не смогу преодолеть этот менталитет вечного туриста.
Изучение того, насколько расистскими могут быть некоторые из моих учеников, не помогло. Я понял, что это связано с отсутствием контакта с другими расами и культурами, но лично я расстроился. Одна женщина с университетским образованием в Перу широко раскрыла глаза, когда говорила об азиатах, и отказалась верить, что японцы и китайцы отличаются друг от друга. Одна корейская девушка открыла рот и использовала свою руку, чтобы заставить военный крик коренных американцев. Я слышал от многих афроамериканцев, что школы часто отказываются даже рассматривать свои заявления, когда обнаруживают, что они черные.
Как вы должны справиться с этим:
Опять же, подайте пример. Нравится вам это или нет, вы являетесь представителем своей страны, своей расы и своего пола, и вы будете все больше осознавать это с течением месяцев. Поймите, что эти предположения происходят из невежества, и попробуйте научить своих учеников иным образом; Я не говорю, что это не будет сложно, но даже оспаривание этой лжи - прогресс.
